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发布时间:2019-10-30 浏览次数:2421

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另一方面,今年实际高考人数将低于8万人。根据今年年初的统计数据,今年高考报名人数为8.3万人。但此后举行的“三校生”高考、专科层次依法自主招生等会在6月高考前提前分流录取一部分学生。因此实际参加高考的人数要到5月底才能统计出来,但肯定将低于8万人。

据介绍,今年新开设的“国际贸易及中国企业”是香港中文工商管理学院与南卡罗莱纳州大学摩尔商学院合办的一门全新的专修范围,结合两所大学的专长,为有兴趣从事国际贸易的本科生提供研习中美贸易的机会。新课程以现有的学术架构为基础,为国际贸易及中国企业专修设计一个独特的课程。来自两所大学的学生将会一同修读部分学科,完成课程后将获其所属大学颁发学士学位。

本报讯(记者 李琦)昨晚(28日),北京市教委及考试院相关负责人做客北京新闻广播教育面对面节目,公布了今年高考招生及录取比例。今年全国797所高校计划在京招生70069人,计划录取比例达79.5,比去年的74提高了5.5。

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我们的教育沙龙活动,根据刚参加工作教师、青年教师、班主任、教研组长和备课组长等面临的实际困惑和问题来组织主题研讨,以集思广益、相互启发、彼此借鉴。沙龙活动由主管校长牵头,学校教科研室负责具体的组织工作,每一期均由教师到教科研室自愿报名,每一期教育沙龙,先由主持人就研讨主题谈谈自己的心得体会,以供其他参加沙龙的教师参考,接下来进行深入交流和研讨,大家可以围绕本期主题各抒己见,甚至辩论争鸣,最后由主管校长或教科研室作简要总结。教育沙龙的主题内容以教育教学案例的叙述分析为多,便于大家将对具体问题的思考带入实际工作中继续探讨。由于是带着问题探讨,并且极具灵活性,教师能够根据自己的兴趣有选择的参与,每位参与教师都充分享有自由的话语权,使教育沙龙成为教师们思想激荡的磁场。

六天奋战感天动地,气壮山河,但困难仍在眼前,挑战还在后头。自然界的大灾大难,是对一个民族意志和品格的锤炼。打胜抗震救灾这场硬仗,迫切需要顽强的精神、迅速的行动、密切的配合。我们只有咬紧牙关、鼓足勇气,凝聚起无坚不摧的力量,才能共同战胜一切风险挑战;我们只有争分夺秒,与死神抗争,才能创造更多生命奇迹;我们只有军民团结,齐心协力,才能共克时艰,战胜灾难。

  我于2004年8月初任校长。有一次,老校长与我谈到学校的发展时说,我们每一任校长就是学校发展的接力棒,要争取不让接力棒在自己的手中落下距离,要争取本段路程的第一,要把学校多年形成的文化和校园精神传承下去。说着他拿出自己珍藏的《现代校长》周刊递给我说,这一周刊很有品位,你要坚持看下去。

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“五老”网吧巡查队与“四点半学校”的成立,源于武汉市青山区119社区几次“找孩子”的行动。2004年10月,居委会干部接到一位社区居民的求助,请求帮忙找回自己“失踪”的儿子;直到凌晨时分,大家才在一间网吧内发现了正在玩游戏的孩子。不久之后的2005年1月,社区10名老党员组成了全市第一支义务网吧巡逻队,专门在辖区周边的网吧内搜寻“网瘾”孩子。

未来10年,本市将大力发展学前教育。实施学前教育保障项目,构建0-6岁一体化学前教育体系。加大政府对学前教育的投入,积极发展公办幼儿园,大力扶持民办幼儿园,形成以公办为主导、社区为依托的学前教育服务体系。进一步增加城镇地区公办园数量,到2020年,公办幼儿园数量占幼儿园总数的50以上。

其三,中等职业教育国家助学政策全面实施,中等职业教育招生规模扩大。随着经济社会的发展,对技能型人才的需求越来越大,这也直接促进了中等职业教育的快速发展。与此同时,国家顺应时代要求,制订了国家中等职业教育助学政策,即从2007年秋季学期起,中职学生每人每年可获1500元的资助。教育部门还以提高中等职业教学质量,加强职业学校师资队伍建设为己任,力求实现全国中等职业学校与普通高中招生规模大体相当。如此一来,在生源总人数减少的情况下,中职教育的扩规,必然对高考总人数产生了影响。换个角度讲,那些因家庭经济困难读不起书的学生,只要愿意都能够接受职业教育了,这也从另一个方面反映了我国教育体系多元发展的时代特征。

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一些发达国家的经验可以借鉴。在美国,全国职业教师标准委员会负责制定教师的职业标准。英国则在教育和就业部的主持下,认证机构制定了详细的教师职业标准。英、美两国不仅制定了详细的教师职业标准,而且在实践中不断地对标准进行更新和修订,更重要的是,采用了具有科学性和可操作性的手段来评价申请者是否具备了胜任教师工作的最低能力。英国教育行政部门要求所有教师资格申请者参加数字能力测试、读写能力测试和信息交流能力测试。这些测试覆盖了从事教师工作中所需要的核心能力。在美国,教师资格主要由州教育部门认定。在美国的50个州中,有40个州在教师资格认定中采用由教育测验服务中心(ETS,托福、GRE、托业等考试的开发单位)编制的“教师实践能力(Praxis)”系列测试。

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刘延东强调,中国始终注重维护有特殊需要特别是易被忽略群体的受教育权利,大力扶持农村教育,努力消除教育中的两性差异,保障少数民族子女受教育权利,实施教育扶贫政策,为农村进城务工人员子女平等接受教育创造条件,实行向残疾人等特殊教育群体倾斜的政策。中国政府正在制订到2020年的中长期教育规划,推进覆盖全民的公平教育,发展资源共享的优质教育,建设伴随一生的终身教育。

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青岛市中考命题贯彻落实素质教育精神,注重面向全体学生,注重学生的全面发展和自主发展。依据学科课程标准,体现基础教育课程改革的方向,并把探究能力、创新精神的考查作为重要内容在各学科考试中落实。试题命制关注学科基础知识、基本技能和基本学科能力,加强与社会实际和学生生活实际的联系;突出能力立意,注重考查学生综合运用所学基础知识、技能和方法发现问题、分析问题和解决问题的能力以及收集与处理信息的能力;注意试题的应用性、探究性、综合性、教育性和时代性,杜绝设置偏题、怪题。各学科试题低、中、高三档难度比确定为4∶4∶2,初中各年级内容占有适当比例。

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